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探寻杜威的教育思想:教育如何应对多元化挑战?

来源:彬兰生活网

杜威,美国教育改革家和哲学家,他的教育舞台搭建在“以学生为中心”的理念之上,强调学生的自主性和创造性,形成了独具特色的教育思想。

杜威主张学生积极参与学习,强调学习的主观性,为此他提出了 “自由活动”、“合作学习”等等的方法。其中,“自由活动”是指在教师精心安排的环境里,让学生按照自己的兴趣和能力选择学习内容和方式;而“合作学习”是指教师引导学生去协助互助学习,鼓励学生形成协作精神,以共同的目标来推动学习。

在当今多元化的社会中,教育面向更广泛的学生群体,在不断地发生变化。如今,杜威的教育思想对我们仍具有现实意义,我们应该坚持以学生为中心,鼓励学生的创造和合作,让学生在其自身特点的基础上发挥出最大的潜力。

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