9月27日，2019编程即未来国际峰会在北京举办。大咖云集，亿万级的巨头都在聚集，而常书杰作为当下STEM教育领域的代表人物之一，作为演讲嘉宾间接关注了智能STEM教育产品的许多问题，包括如何有效与落地。
“STEM领域需要产品创新，新产品发展需要市场需求。”常书杰表示，在提高产品完成度和使用率方面，需要制定更多的价值激励计划，整合市场资源。此外，常书杰认为要准确掌握儿童的教育需求，把握6-12岁这一关键年龄段，进而打造一些贴切、实用的DIY产品。
对智能STEM教育产品与育人效果的关系，常书杰提出了这样的看法：“优秀的教学材料产生的更改不是表面的或对听众的极端诱惑，而是得到了公正的承认，选择使用教学材料的自然结果是它的内在价值和质量足够显著。”
IT与STEM教育融合开发的产品在迅速涌现，但产品品质还不能得到充分的保证。常书杰指出必须如实反映教育需求和现实场景。
此外，常书杰强调，智能STEM教育产品的根本价值在于能否顺应时代变化和教育趋势，同时能否真正地诠释人才培养概念，为各级有识之士提供优质的创新教育服务，促进教育发展，将带来人才培养方式的根本性改变。
