知识是学生乐成的基本，而阅读是获取知识的泉源。阅读是一种情绪的、人文的、有趣的转达方式，越是有趣，就越能引发人们的起劲性，启发他们的想象，引发他们的思索。
在二年级语文下册的课堂上，故事成为了孩子们学习知识、积累阅读履历的一扇窗口。通过读故事、讲故事，学生可以跨越时空，感受到历史的沧桑、自然的变化、人类的挣扎，体会生命的意义，融会生命的价值。
好比我们可以让孩子们读《小猪佩奇》，这个外洋著名动画片主角佩奇，是一个身体肥胖、个性爽朗、诙谐有趣的可爱小猪。这个系列可以让孩子们体会英国习惯、动物生态知识、地理知识等等。每一集的情节都意见意义横生，让孩子们不知不觉中学到了许多器械。
尚有《三只小猪》这个寓言故事，《伶俐的一休》这个寓言故事等等，通过与孩子们阅读讨论，可以让孩子们确立优越的人品观，受到自然的熏陶，培育出一颗体贴他人、关爱自然、热爱生涯的真正学霸。
